 |
|
Att följa lärande - Handbok - i formativ bedömning
Häftad. Studentlitteratur AB 2019-05-21.
ISBN 9789144124964
|
|
|
|
Hitta bokens lägsta pris
|
Förlagets beskrivning
Som komplement till Dylan Wiliams bok Att följa lärande: formativ bedömning i praktiken, har denna handbok ett huvudsakligt syfte: att hjälpa dig att utveckla en formativ bedömningspraktik i klassrummet. Denna handbok kan också fungera som en fristående resurs som lyfter det bästa direkt ur Dylan Wiliams bok. Handboken ger dig enkla och praktiska tekniker och idéer samt mallar och checklistor för att utveckla din undervisning. Teknikerna kan enkelt anpassas för undervisning i alla ämnen och för alla åldrar. I handboken sammanfattas de fem nyckelstrategierna för formativ bedömning utforskas de olika strategierna i praktiken och hur man kan tillämpa teknikerna för var och en av dem behandlas fällor och fördelar i kooperativt lärande och hur lärare bäst kan använda kollaborativa tekniker för att lära elever att hjälpa varandra att lära sig presenteras ett nytt ramverk som visar hur teknikerna passar ihop och påverkar elevprestationer. Boken vänder sig främst till verksamma lärare i grundskola och gymnasium, och till studenter på lärarutbildningen och rektorsprogrammet
Liknande böcker
Recensioner
Den här boken har tyvärr inte några recensioner ännu. Om du redan läst boken, skriv en recension!
Recensera boken
Skriv en recension och dela dina åsikter med andra. Försök att fokusera på bokens innehåll. Läs våra instruktioner för mer information.
Att följa lärande
Bokrecensioner » Att följa lärande - Handbok - i formativ bedömning
|
|
 |
|
|
|
|
