Förlagets beskrivning
This volume identifies, problematizes, and discusses issues specific to the design of educational programs for teacher candidates from working class, ethnic- and language-minority, and immigrant backgrounds, taking as its starting point the distinctive, complex perspectives that these candidates bring to the university classroom
Fler böcker av Gay Wilgus
Liknande böcker
Recensioner
Den här boken har tyvärr inte några recensioner ännu. Om du redan läst boken, skriv en recension!
Recensera boken
Skriv en recension och dela dina åsikter med andra. Försök att fokusera på bokens innehåll. Läs våra instruktioner för mer information.
Knowledge, Pedagogy, and Postmulticulturalism
Bokrecensioner » Knowledge, Pedagogy, and Postmulticulturalism
|
|
![Knowledge, Pedagogy, and Postmulticulturalism](/images/background.gif) |
![Knowledge, Pedagogy, and Postmulticulturalism](/images/background.gif) |
|
|
|